“전에는 장애를 가진 친구들을 무조건 도와주어야 한다고 생각했는데 어울림축전에서 봤던 장애 친구들은 할 수 있는 게 많았다. 몸이 불편하고, 말도 어눌하지만 우리와 똑같은 친구였다” 어울림축전에 참여했던 어느 학생의 후기다.

 전라남도교육청은 여수 유캐슬호텔에서 ‘제1회 대한민국어울림축전 평가회’를 개최했다.

 이날 평가회는 축전을 총괄한 특수교육담당 장학관을 비롯해 축전 TF팀 및 운영위원 31명이 참여해 어울림축전 운영 전반을 평가하고 향후 추진 방향을 협의하는 자리가 됐다.

 평가회에서 사평초 박준 교감은 “예전에는 일반학생이 장애학생을 배려하고 도와주어야 한다고 생각했지만 축전을 준비하는 동안 배려는 일방이 아닌 쌍방이 서로 공감해야 진정한 배려가 이뤄진다는 것을 배웠다”고 말했다.

 또 “제1회 대한민국 어울림축전은 학생에게는 꿈과 가능성을 열어주었고, 교사에게는 참여와 협력의 교육적 가치를 부여했다”고 평가했다.

 축전에서 ‘두발로 만드는 친환경 솜사탕’ 부스를 운영했던 순천선혜학교의 조남준 교감은 “장애학생과 비장애학생이 함께 협력할 수 있고 신체적 능력에 제한 없이 누구나 체험 가능한 프로그램을 만들자는 고민에서 부스를 기획했다”고 설명했다.

 이날 어울림축전 체험수기 공모전의 우수 응모작에 대해 공유하는 자리도 마련됐으며, 시상식은 26일 가질 예정이다.

 공모전은 장애이해 교육과 통합교육의 성과를 제고하고자 어울림축전에 참여한 학생과 교원, 학부모들을 대상으로 실시했다.

 평가회에서 대한민국어울림축전의 향후 추진 방향에 대한 논의도 있었다.

 김창윤 장학관은 “이번 어울림축전의 주제는 특수교육과 과학의 접목이었지만 앞으로 진로교육, 스포츠 등 다양한 교육적 사회적 주제로 발전될 수 있다”고 말했다.

 이어 “장애와 특수교육에 대한 사회적 관심을 이끌어내는 방향이라면 한 가지 주제와 틀에 얽매이지 않고 지역과 교육 현장의 요구를 반영해 다양한 방식으로 발전해가는 축전이 되어야 한다”고 덧붙였다. /김형규 기자